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10bet官网 2020-07-20 来源:10bet官网 【字体:

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新华网贵阳8月6日电(记者李劲峰、李惊亚)随着区域一体化快速发展,中国与东盟地区各国教育交流日益活跃,双方在合作协议、学生交流、语言教学等方面都取得了累累硕果。  教育部副部长郝平在6日开幕的第二届“中国-东盟教育交流周”上介绍,自去年首届“中国-东盟教育交流周”成功举办以来,中国与东盟的人文交流日益活跃,教育合作的先导性作用在中国与东盟的各领域合作中不断凸显。  郝平说,自2008年以来,中国与柬埔寨、新加坡、越南、泰国等东盟国家分别签署了一系列政府间的教育交流合作协议或学历学位互认协议。随着中国和东盟国家高等教育的发展和教育质量的提高,赴对方留学人数持续增加。目前,东盟国家的来华学生有34735人,中国在东盟国家的各类留学人员已达到68510人。  此外,中国已在东盟国家建立了18所孔子学院和14个孔子课堂,累计招生60300余人;已向东盟10国派遣汉语教师志愿者5062人。与此同时,中国十分重视开展东盟国家语言的教学,目前在北京外国语大学、北京大学、广东外语外贸大学、上海外国语大学、云南民族大学等国内十余所高校开齐了所有东盟成员国语言专业。

“颖考专案”这四个字,一下子把似乎遥远得和海王星一样的《左传》拉近到我们身旁。而近日出版的贾志刚先生的系列历史读物《说春秋》,同样是了解《左传》所描述的春秋时代的相当不错的选择。

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据《潇湘晨报》报道,43岁的刘强是株洲市汽车齿轮厂的下岗女工。2004年,在经历了下岗和大手术两个人生挫折后,她当起了陪读母亲。

会上,江安县人民政府副县长周文武致欢迎辞。南溪县教育局介绍了南溪县职业技术学校的职教攻坚经验,江安县职业技术学校校长易奇志介绍了学校职教攻坚基本情况;市职成教科副科长虞强介绍了新加坡的教育体系和南洋理工学院的相关办学方法,市教科所副所长刘永春介绍了中职学校质量评价方案并安排2011年度职业教育工作,市职成教科科长周泽刚总结2010年职成教工作并安排部署2011年工作。

要在创新中促进协调。未来10年安徽省教育的发展任务,是在办好义务教育的基础上,实现各级各类教育全面协调发展。要推动普通高中多样化发展,为学生成长、成人、成功提供知识和能力准备,为培养创新人才打下良好基础。到2020年,全面普及高中阶段教育,普通高中和中等职业教育规模大体相当。推动普通高中发展渠道多样化、培养模式多样化、办学特色多样化。市、县政府按照各自的管理权限,合理规划、设置高中学校布局,加快扩大高中优质教育资源。要进一步办好职业教育,培养服务经济社会发展的高素质劳动者和技能型人才。把发展职业教育摆在更加突出的位置,加快形成与经济发展方式转变和产业结构调整相适应,与市场需求和劳动力就业紧密关联的现代职业教育体系。大力推进职教大省建设,强化职业教育基础能力,改善办学条件,优化职教资源配置和布局调整。加快发展农村农业职业教育,健全县域职业培训网络,加强新型农民职业技能和农村劳动力转移培训。要全面建设高等教育强省,着力打造更具创新精神和实践能力的创新型人才。高等教育结构要更加合理,特色要更加鲜明,基本建成具有安徽特色的现代高等教育体系。优化高教布局,尚没有高校的省辖市都要至少拥有1所公办普通本科高校和1所以上高职院校。要引导高校注重培养战略性新兴产业、先进制造业等领域的急需人才,充分发挥高校在国家和区域创新体系建设中的重要作用。

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责任编辑:左文亮

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